Archives for 2014

You are browsing the site archives by date.

Het CvB Nova College over het waarom en hoe van de Herontwerptool

Op herzieningmbo.nl is een interview gepubliceerd met Ed van den Berg, lid College van Bestuur van het Nova College en Annemarie Moons, voorzitter College van Bestuur van het Wellantcollege over de kansen van de herziening van de kwalificatiestructuur, de gewenste stappen richting programmering en ontwerp van onderwijs, de rol van de onderwijsteams daarbij en de gewenste […]

Inleveren van eindwerken – holink conferentie

Volledig aansluitend bij de werkwijze van student en docent (plagiaat check, inleveren bij de toets, volledig aangesloten bij het invoeren van resultaten) en de borging van de archivering op orde (met de informatiedriehoek “student – toets – bewijsstuk” als basis). Op de conferentie kreeg elke bezoeker bovendien een persoonlijke code om Educator op dit vlak […]

Met de Herontwerptool voorbereid op de nieuwe kwalificatiestructuur

Veel scholen gebruiken komend schooljaar om zich goed voor te bereiden op de komst van de nieuwe kwalificatiedossiers; het opstellen van kaders, formuleren van uitgangspunten voor het herontwerpen van de opleidingen en het maken van keuzes m.b.t. het aanbod van bijvoorbeeld de keuzedelen staat daarbij in eerste instantie centraal. Daarnaast voorzien veel scholen dat zij […]

Herontwerptool ook ingezet bij ROC A12

ROC A12 werkt aan het vergroten van de kwaliteit van haar onderwijs en is daarnaast aan de slag met het herijken van de curricula aan de hand van de maatregelen binnen Focus op Vakmanschap. De Herontwerptool voorziet in de behoefte om teams te ondersteunen bij dit proces, de discussie te voeren over wat goed onderwijs […]

Educator aanwezig op CVI congres (2 en 3 april)

Begin april is het weer zover. Iedereen die we spreken de afgelopen weken leeft met veel belangstelling en zin toe naar DE conferentie van het jaar: CVI. Dit jaar in Den Bosch. Ook Educator is goed vertegenwoordigd. Hier volgt een kort overzicht: Onderwijs met e-TO (Educator) Vanuit het perspectief van een student nemen we u […]